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2021年深圳市宝安区潭头小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 我会背。 ①______莺飞______, 拂堤杨柳醉______。 ②______烧______, ______吹______。 |
| 2、(查看原题) | 填写诗句。 离离原上草 ,①______。野火烧不尽,②______。
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二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语,看图连一连。
( 2 )我会根据图片选动词。
A.驱:赶(牲口)。 B.挡:拦住,抵挡。C.疏:清除阻塞使通畅。
________水 ________赶 ________导 |
| 2、(查看原题) | 你认识课文中的这些小动物吗?连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 给生字选择正确的读音 荆______(jīng jīn) 曾______(cén céng) 莹______(yíng yín) 蒙______(móng méng) |
| 2、(查看原题) | 补充成语 ______风凛______ ______风______号 ______风暴______ ______风恶______ 风______草______ 风______云______ |
| 3、(查看原题) | 填空。 《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是______,“助长”的方法是______;这样做的结果是______。 |
| 4、(查看原题) | 词语巧搭配 点燃的______ 孩子 聪明的______ 油灯 满意的______ 发明 伟大的______ 笑容 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)课外阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系……还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
( 1 )
这段话属于( )A:
疑问句B:
反问句C:
设问句( 2 )
把这段话用“因为…所以…”重新写一句话。( 3 )
你知道牵牛花为什么在凌晨四点开花吗?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】草长 【第2空】二月天 【第3空】春烟 【第4空】野火 【第5空】不尽 【第6空】春风 【第7空】又生 |
| 2、 | 【第1空】一岁一枯荣 【第2空】春风吹又生
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 ) \n\n ( 2 )【第1空】B 【第2空】A 【第3空】C |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】jīng 【第2空】céng 【第3空】yíng 【第4空】méng |
| 2、 | 【第1空】寒 【第2空】冽 【第3空】北 【第4空】怒 【第5空】狂 【第6空】雨 【第7空】狂 【第8空】浪 【第9空】吹 【第10空】动 【第11空】吹 【第12空】散
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| 3、 | 【第1空】盼望自己田里的禾苗长得快些 【第2空】把禾苗一棵一棵往高拔 【第3空】禾苗都枯死了
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| 4、 | 【第1空】油灯 【第2空】孩子 【第3空】笑容 【第4空】发明 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )C
( 2 )因为植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系……还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合,所以不同的植物开花的时间不同。
( 3 )
因为凌晨四点空气比较湿润,光线弱,这是花瓣的内侧比外侧长得快,这样花就开放了。到了中午,空气水分缺少,干燥了,所以娇嫩的牵牛花不得不收回花瓣,否则会被烈日灼伤。

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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