| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 经典积累. ( 1 )________，________，不如人,当自砺。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )________，不亦说乎? |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )小草________，那是春天的________？ ( 2 )________的野花________，那是春天的________？ ( 3 )树木________，那是春天的________？ ( 4 )________的小溪________，那是春天的________？ |
| 1、（查看原题） | 连一连。 卖口罩 蜈蚣 匆忙跑回网上 卖围巾 河马 忙了一个星期 卖袜子 长颈鹿 用了一整天 |
| 2、（查看原题） | 连一连。 小草 叮叮咚咚 那是春天的眉毛 野花 吐出嫩芽 那是春天的眼睛 树木 开出一两朵 那是春天的音符 小溪 探出头来 那是春天的琴声 |
| 1、（查看原题） | 我会写出结构相同的生字，至少6个。 左右结构的生字：______；上下结构的生字：______； 半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______； 独体字：______。 |
| 2、（查看原题） | 读词语，找规律，再填空。 ________(相近 相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。 ( 2 )我发现，每个词语中，前后两个字的意思________(相近 相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。 |
| 3、（查看原题） | 词语朋友手拉手 万里 筋疲 亡羊 泪流 泣不 恋恋 ______不舍 ______满面 ______无云 ______成声 ______力尽 ______补牢 |
| 4、（查看原题） | 给划线字选择正确的读音。 敲门______（qiāo qiào） 长寿______（shòu zhòu） 铺满______（bū pū） 驶入______（chǐ shǐ ） 一碗______（wān wǎn） 从容______（róng kōng） |
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。
