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2021年长沙市育才二小二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)写出带有下列偏旁的字

火: 忄:

刂: 灬:

2、(查看原题)背一背,然后补充完整。
( 1 )予人玫瑰,________。
( 2 )失信________。一一《左传》
( 3 )冠必________,纽必________,袜与履,俱紧切。一一《弟子规》
( 4 )________无闲田,________犹饿死。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)请把下面的词语整理成通顺的话,并加上标点符号。
( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个
( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期
( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开
2、(查看原题)连一连。(哪两个部件可以合成一个字?)

米 艹 氵 灬 石 钅 牜


庶 十 敖 角 羔 寺 肖

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)按原文填空。

①晨对暮,______对霜。______对______,朝霞对______。

②桃对______,柳对杨。莺歌对燕舞,______对______。

③______初,性______善,性相______,习相______。

______学,非所宜,幼______学,老何为?

______琢,______器,______学,______知______。

2、(查看原题)用直线把搭配恰当的词语连起来

白______ 澄澄 脱______ 青草

黄______ 茫茫 挖______ 衣服

红______ 晶晶 拖______ 花

亮______ 油油 砍______ 河泥

绿______ 通通 插______ 柴

明______ 晃晃 割______ 地板

欢乐的______ 风景 飞快地______ 喊叫

庄严的______ 街道 真诚地______ 逃跑

优美的______ 鼓点 认真地______ 道歉

宽阔的______ 会场 急促地______ 学习

3、(查看原题)

按照短文的描写顺序,重新排列下面错乱的句子,将序号填在括号里。

______不一会儿,地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

______一阵大风过后,接着落下豆大雨点。

______又过了一会儿,操场上开始积水了,雨柱打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。

______大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。

4、(查看原题)

多音字组词

晃 huǎng ______ huàng ______

重 zhòng ______ chóng ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
( 1 )这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:


( 2 )第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?


( 3 )文中有多处描写玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子”“ 花骨朵渐渐地长大了”,说说句子中加点字对文章表达的作用。


( 4 )请你用格言(或熟语、成语)概括文本要表达的主旨。


五、 写作(分值:30分)
(查看原题)小朋友们,在你的成长过程中,肯定有很多人关心、爱护着你,选择一个你熟悉的人介绍给大家吧!注意,要写出他(她)是谁,长什么样子,他(她)为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。
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