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2021年沈阳市岸英小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 认真抄写下面的生字和词语。 

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| 2、(查看原题) | 把诗句补充完整。 ( 1 )________,拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________,二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽,________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 5 )________,一行白鹭上青天 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 我会连。 突然 仔细 弱小 强大 美丽 赶忙 破坏 保护 赶紧 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败 |
| 2、(查看原题) | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)
曾 泥 需 踏 花 晶 泞 莹 瓣 着 要 经 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 给加下划线字换上意思相近的词。 ①古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名。 ______ ②一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子。 ______ |
| 2、(查看原题) | 填上合适的标点符号。 ①看来都漏在来时的路上啦______鼹鼠先生很懊丧______ ②这是谁在我家门前种的花______真美啊______ ③我知道了______去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽______这是多么美好的礼物啊______ |
| 3、(查看原题) | 多音字组词 舍:<shě> ______ <shè> ______ |
| 4、(查看原题) | 读课文《笋芽儿》,找出文中三个AAB型的词语,并写在横线上。
______ ______ ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,完成练习
有一次,我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了,教育我说:“小孩子要注意节约。”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继(jì)续(×ù)用。我满不在乎地说:“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说:“小孩子要珍惜(xī)父母的劳动成果。”
( 1 )在文中找出与下列词语意思相反的词。
浪费(fèi)—________ 旧(jiù)—________
( 2 )在文中找出与下列词语意思相近的词。
爱惜——________ 教导——________
( 3 )爸爸讲了
________次教育我的话。
( 4 )请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 谜;类;传染;严寒 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 
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| 2、 | 曾经、泥泞、需要、踏着、花瓣、晶莹
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三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】能人 【第2空】聚精会神
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| 2、 | 【第1空】! 【第2空】。 【第3空】? 【第4空】! 【第5空】, 【第6空】。 【第7空】! |
| 3、 | 【第1空】舍得 【第2空】校舍 |
| 4、 | 【第1空】叽叽喳喳 【第2空】摇摇晃晃 【第3空】扭扭捏捏
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】节约
【第2空】新
( 2 )【第1空】珍惜
【第2空】教育
( 3 )【第1空】2
( 4 )第一次:小孩子要注意节约。第二次:小孩子要珍惜父母的劳动成果。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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