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2021年福州市钱塘文博小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 背一背,填一填。 ( 1 )小信________则大信________。 ( 2 )春节到,人欢笑,贴________,放鞭炮。元宵节,________,大街小巷人如潮。我知道中国的传统节日还有________和________。 |
| 2、(查看原题) | 认真抄写下面的生字和词语。 

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二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)
宇 安 饮 舱 浴 固 稍 体 料 稳 微 定 室 宙 |
| 2、(查看原题) | 将下列搭配恰当的词语连起来。 
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 读拼音,写词语。bāng zhù | yuàn yì | yǔ zhòu | jué dìng | ______ | ______ | ______ | ______ | shì jiè | mín zú | shāng diàn | wū hēi | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 2、(查看原题) | 按课文《数星星的孩子》内容填空。
爷爷说,天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的,我们的祖先把他们分成______的,还给起了______。 |
| 3、(查看原题) | 查字典。
生字 | 部首 | 部首有几画 | 除去部首还有几画 | 鹿 | ______ | ______ | ______ | 灶 | ______ | ______ | ______ | 装 | ______ | ______ | ______ |
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| 4、(查看原题) | 读一读,根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《 绝句 》的内容填空。 ( 1 )“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。”通过这两句诗,我知道古诗描写的季节是________,描写的地点是________。 ( 2 )《绝句》的作者是唐代诗人________。通过读诗中四个表示颜色的词语________、________、________、________,我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
( 1 )写出下列词语的近义词。
温暖——________ 四处——________ 寻觅——________
( 2 )照样子写句子。
例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里________,________就出现在哪里。
( 3 )对画横线的句子理解不正确的一项是( )
A: 雷锋叔叔处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B: 有需要人们奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
C: 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】成 【第2空】立 ( 2 )【第1空】窗花 【第2空】看花灯 【第3空】中秋节 【第4空】端午节
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| 2、 | 谜;类;传染;严寒 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 略
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| 2、 | 
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三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】帮助 【第2空】愿意 【第3空】宇宙 【第4空】决定 【第5空】世界 【第6空】民族 【第7空】商店 【第8空】乌黑 |
| 2、 | 【第1空】一组一组 【第2空】名字 |
| 3、 | 【第1空】鹿 【第2空】11 【第3空】0 【第4空】火 【第5空】4 【第6空】3 【第7空】衣 【第8空】6 【第9空】6 |
| 4、 | ( 1 )【第1空】夏天 【第2空】西湖 ( 2 )【第1空】杜甫 【第2空】黄 【第3空】翠 【第4空】白 【第5空】青 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】暖和
【第2空】到处
【第3空】寻找
( 2 )【第1空】有火灾
【第2空】消防员叔叔的身影
( 3 )C
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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