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2021年邹城市凫山街道东沙小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)写出带有下列偏旁的字

火: 忄:

刂: 灬:

2、(查看原题)

默写古诗。

宿新市徐公店

______

______,______ 。

______,______ 。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)读一读,连一连。

走进 温暖的 汗滴

沿着 安静的 春风

泛起 长长的 小院

乘着 层层的 小溪

洒下 晶莹的 波纹

2、(查看原题)读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)我会连一连。

美味的______ 耳朵 学______ 春天

可爱的______ 童话 听______ 画画

长长的______ 食物 踢______ 故事

美丽的______ 孩子 找______ 足球

2、(查看原题)

想一想,填一填。

______的建筑物 ______的广告 ______的立交桥

______的大街 ______的汽车 ______的灯光

3、(查看原题)看拼音写词语。

mào xiǎn

léi fēnɡ

xū yào

mài bù

mí lù

______

______

______

______

______

shū shū

hàn dī

sǎ shuǐ

ní nìnɡ

zú jì

______

______

______

______

______

4、(查看原题)给划线的字选择正确的读音。

吹拂______(fú fó) 堤______岸(tī dī) 丝绦______(tiáo tāo)

茁______壮(chū zhuó) 一堆______(duī tuī) 填土______(tiān tián)

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)仔细看下面的图,图上写的是什么时候?谁在哪里做什么?

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