| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句 ：______。 |
| 2、（查看原题） | 课文回顾。 ( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。 ( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。 ( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。 ( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。 |
| 1、（查看原题） | 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 ①突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 ②渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ③池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。 ④天上的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。 ⑤闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。 ⑥ 雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。 ______ | ||||||||||||
| 2、（查看原题） | 比一比，再组词。 具______按______取______纸______ 真______安______最______低______ | ||||||||||||
| 3、（查看原题） | 比一比，再组词。 钻______ 站______ | ||||||||||||
| 4、（查看原题） | 在横线上填上合适的量词。
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课外阅读。
大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
一________小鱼 一________浪花 一________脚印
一________杜鹃 一________工厂 一________山沟
( 2 )把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
①小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
②浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
