| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 连线题，想一想，连一连。 一阵 彩虹 满天的 彩虹 一只 蜘蛛 清新的 空气 一条 大风 美丽的 乌云 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 1、（查看原题） | 选字填空。 员 原 油 邮 弟 递 ______来 队______ ______工 ______因 ______局 汽______ 加______ ______件 表______ 快______ ______子 传______ |
| 2、（查看原题） | 我能按课文内容填空。 ( 1 )春节到，________，________窗________，放鞭炮。元宵节，看花灯，________巷人如潮。 ( 2 )古时候，人们觉得________很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。……用“贝”字作偏旁的字大多与________有关，比如,“赚、赔、购、贫、货”。 ( 3 )我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿________喜鹊弟弟________，一会儿________他们________，一会儿________他们学________…… |
| 3、（查看原题） | 根据课文内容，连一连。 接天莲叶无穷碧______ 门泊东吴万里船 杨万里 窗含西岭千秋雪______ 映日荷花别样红 李绅 春种一粒粟______ 秋收万颗子 杜甫 |
| 4、（查看原题） | 写出反义词 保护—______ 弱小—______ 勇敢—______ |
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”
这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
( 1 )小刺猬上课有什么坏毛病？①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
( 4 )通过这个故事，你明白了什么？
忄： 
灬： 
