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2021年广州市番禺区东涌镇中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 补充句子。 ( 1 )不知细叶谁裁出,________。 ( 2 )________,忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )平时肯帮人,________。 ( 4 )予人玫瑰,________。 ( 5 )辰龙、巳蛇、________、________、申猴、酉鸡。 ( 6 )中国的传统节日有:________、________、________。 |
| 2、(查看原题) | 读一读,根据意思写诗句。 ( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
诗句:________,________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
诗句:________,________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 读一读,连一连。
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| 2、(查看原题) | 我来排一排。 ( 1 )大鼓 雷公公 好久的 把 敲了 重重地 起来 藏了 ( 2 )知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成 ( 3 )( )有一个机器人很能干,会烧饭、扫地,也会计算。
( )大家都说:“你现在还骄傲吗?”
( )爸爸听见了,把开关关上,机器人不动了。
( )机器人这才明白,人比他还聪明呢!
( )有一天,他说:“你们谁也没有我能干,没有人能比得上我!” |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 比一比,再组词。 李______季______ 赶______干______ 散______撒______ 从______丛______ |
| 2、(查看原题) | 选词填空。寻找 | 违抗 | 扯着 | 松开 | ______食物 | ______爪子 | ______命令 | ______嗓子 |
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| 3、(查看原题) | 根据课文《真想变成大大的荷叶》填空。
①我想变透明的______,______一片绿叶上。 ②荷叶像______,静静地在______。小鱼来了,在______嬉戏,雨点来了,在______唱歌…… |
| 4、(查看原题) | 下面哪些词语可以用来描写雷雨天气呢?______
寒风刺骨 风平浪静 电闪雷鸣 春风拂面 乌云滚滚 瓢泼大雨 狂风大作 百花齐放 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)课内阅读
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
( 1 )________一词说明他好不容易想出了办法;________说明他一刻也没有休息。________表明他很累。
( 2 )有一天,你看到了这个“揠苗助长”的人,你会对他说些什么?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)仔细看下面的图,图上写的是什么时候?谁在哪里做什么?
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 2 )【第1空】儿童放学归来早 ( 3 )【第1空】急时有人帮 ( 4 )【第1空】手有余香 ( 5 )【第1空】午马 【第2空】未羊 ( 6 )【第1空】春节 【第2空】元宵节 【第3空】端午节;中秋节;七夕节…… |
| 2、 | ( 1 )【第1空】毕竟西湖六月中 【第2空】风光不与四时同 ( 2 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳 【第2空】一行白鹭上青天 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | ( 1 )雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。 ( 2 )你知道米糕是怎么做成的吗? ( 3 )1 4 3 5 2 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】姓李 【第2空】季节 【第3空】赶路 【第4空】干活 【第5空】散步 【第6空】撒手 【第7空】从来 【第8空】花丛
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| 2、 | 【第1空】寻找 【第2空】松开 【第3空】违抗 【第4空】扯着 |
| 3、 | 【第1空】雨滴 【第2空】睡在 【第3空】一柄大伞 【第4空】荷塘举着 【第5空】荷叶下 【第6空】荷叶上
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| 4、 | 【第1空】电闪雷鸣、乌云滚滚、瓢泼大雨、狂风大作 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】终于
【第2空】从中午一直忙到太阳落山
【第3空】筋疲力尽
( 2 )你这么做是错误的,我们每个人都要尊重事物的发展规律,不能盲目行事,否则会出现问题。
五、 写作(分值:30分)答案
略
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