| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )不知________谁裁________，________似________。 ( 3 )野________烧________尽，________吹________。 ( 4 )予人玫瑰，________余香。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 1、（查看原题） | 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的 ②好地方 真是 葡萄沟 一个 ③吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 |
| 1、（查看原题） | 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 ______老师讲课以后，让大家做四道数学题。 ______老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 ______不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 ______上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 ______小宁有一道题不会做，举手问老师。 |
| 2、（查看原题） | 说一说。发现身边的雷锋。 ⑴我们小区的______就是活雷锋，我想对他说______。 ⑵我们班的______就是小雷锋，我想对他说______。 |
| 3、（查看原题） | 根据拼音写出词语。 kuài lè shén xiān zāo gāo ______ ______ ______ |
| 4、（查看原题） | 读课文《晚上的“太阳”》，根据词语意思写出对应的词语。 拿不定主意。______ 形容很规矩、很庄重的样子。______ 在事情的发展或工作的进行中没有遇到困难。______ 没有办法可想。______ |
车子怎么拉不动呢
鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了全身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。
原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去……
究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。
( 1 )从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是________。
