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2021年都江堰市南山中学实验学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)积累与运用。
( 1 )黄鹂在翠柳间嬉戏鸣叫,白鹭排成行在空中飞舞,这景象让我想起杜甫《绝句》中的诗句:________,________。
( 2 )《要是你在野外迷了路》一文中告诉了我们很多辨别方向的方法。如,中午的时候,地上的树影正指着________方;大树枝叶稠的一面是________方;沟渠里的积雪化得快的是________方。
( 3 )《祖先的摇篮》一文中“祖先的摇篮”指的是________。
( 4 )《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误要________,不然会酿成大错。
( 5 )若________,若________,不________,勿生戚。
( 6 )写一句有关信用的名言:________。
( 7 )“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,________。”二十四节气是我国劳动人民用以指导农事的准则。
2、(查看原题)补充古诗。
( 1 )________烧不尽,________吹又生。
( 2 )________散学归________,忙趁________放纸鸢。
( 3 )________妆成一________,________垂下________绦。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)连一连。

小草 叮叮咚咚 那是春天的眉毛


野花 吐出嫩芽 那是春天的眼睛


树木 开出一两朵 那是春天的音符


小溪 探出头来 那是春天的琴声

2、(查看原题)读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)我会连一连组词语

言 急 诲 悔 视 蹄 坊 浅

焦______ 寓______ 后______ 审______ 教______ 磨______ 深______ 前______

2、(查看原题)

给下面的句子加上标点符号。

①九月十六那天早上______敌人去一条山沟______扫荡______

②四下里______乒乒乓乓______响起了枪声______ 敌人才知道受了骗______


3、(查看原题)选词填空。

采摘 采集

①青蛙______了草籽,播撒在泥塘周围的地上。

②上个星期六我们到果园______苹果。

灵巧 灵活

③别看王明那么胖,但他还是很______的。

④小毛虫______地从茧子里挣脱出来。

4、(查看原题)读句子,按要求写句子。

例:他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了山山水。

①______不怕______,不怕______,______。

②______不怕______,不怕______,______。

例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

③______,好像______。

④______,好像______。

例:这是多么美好的礼物啊!

⑤这是______啊!

⑥这是______啊!

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

⑦______,一会儿______,一会儿______,一会儿______。

⑧______,一会儿______,一会儿______,一会儿______。

例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?

羊已经丢了,不用再修羊圈了。

⑨这荷花难道不美吗?______

⑩你看,在太空中生活,是不是很有趣?______

⑪你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?______

⑫大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,回答问题。

(一)揠苗助长

古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我的想个办法帮它们长。”

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

盼望---________ 烦躁---________

( 2 )为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用“横线画出相关句子。
( 3 )结合前后文,推测一下词语的意思。

揠苗助长:________

筋疲力尽:________

( 4 )我觉得这个人的办法________,因为________。读了这个故事,我想告诉小朋友________。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)有的人长大以后想做医生,救死扶伤;有的人长大以后想做企业家,为社会创造更多的财富……你长大以后会选择做什么?为什么想做这个职业?想一想,用几句简单的话写下来。
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