| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )予人玫瑰，________。 ( 3 )与其________，不如________送炭。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________小大寒。 ( 5 )若________，若饮食，________，勿生戚。 ( 6 )________一粒粟，________万颗子。 |
| 2、（查看原题） | 我会正确工整地抄写下面的句子。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 |
| 1、（查看原题） | 根据拼音写出词语。 kuài lè shén xiān zāo gāo ______ ______ ______ |
| 2、（查看原题） | 选择合适的动词填空。
①我______走到奶奶身后，______蒙上她的眼睛。 ②小羊落入了虎口，正______挣扎。 ③时间______来，又______去了。 ④明明初来乍到，每个地方都______瞅个没完。 |
| 3、（查看原题） | 照样子，写词语。 ①粉红粉红、______、______、______ ②小心翼翼、______、______、______ |
| 4、（查看原题） | 照样子，写词语。 开开心心(AABB式) ______ ______ 亮晶晶(ABB式) 一干二净（带数字的四字词语） ______ ______ 黑白相间（带反义词的四字词语） |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作
