| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上 ②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里 ③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供 |
| 2、（查看原题） | 连字成词。 |
| 1、（查看原题） | 为下划线字选择正确的读音。 停泊（bó pō）______ 净慈寺（cí chí）______ 映日（yìn yìnɡ）______ 毕竟（jìnɡ jìn）______ 春晓（siǎo xiǎo）______ 包含（hán hánɡ）______ 一行（xínɡ hánɡ）______ 鸣叫（míng wū）______ |
| 2、（查看原题） | 读句子，回答下面的问题 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 按要求从句子中找出词语写在横线上。 ①葡萄什么时候成熟？______ ②葡萄挂在什么地方？______ ③哪个词语成熟的葡萄颜色很多？______ |
| 3、（查看原题） | 给下列划线字选择正确的读音。 慌______（huāng huǎng）张 分辨______（bàn biàn） 忠______（zōng zhōng）诚 一盏______（zǎn zhǎn）灯 稠______（zhōu chóu）密 实______（shí sí）在 |
| 4、（查看原题） | 把下面的句子整理成一段通顺的话，在横线上填上序号。 ______小明说：“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞给他们拿去了。” ______放学了，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。 ______奶奶问他：“你干什么走了？” ______奶奶高兴地说：“好孩子，你做得对！” ______过了一会小明回来了。 |
美丽的羽毛
小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。
他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”
小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”
小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_____您看看，这是哪种鸟儿丢的____”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不是我的东西_____我不能占为己有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”
小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。
孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！”
( 1 )联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广：________。
( 2 )给短文中的横线处加上恰当的标点符号。小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛________您看看，这是哪种鸟儿丢的________”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行________这不是我的东西________我不能占为己有________”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”
( 3 )小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了________，接着又去请教________，最后找到了羽毛的主人________。
