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2021年上海市民办扬波外国语小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)补充句子。
( 1 )不知细叶谁裁出,________。
( 2 )________,忙趁东风放纸鸢。
( 3 )平时肯帮人,________。
( 4 )予人玫瑰,________。
( 5 )辰龙、巳蛇、________、________、申猴、酉鸡。
( 6 )中国的传统节日有:________、________、________。
2、(查看原题)抄写生字。

底 原 处 递

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)我来排一排。
( 1 )大鼓 雷公公 好久的 把 敲了 重重地 起来 藏了
( 2 )知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成
( 3 )( )有一个机器人很能干,会烧饭、扫地,也会计算。

( )大家都说:“你现在还骄傲吗?”

( )爸爸听见了,把开关关上,机器人不动了。

( )机器人这才明白,人比他还聪明呢!

( )有一天,他说:“你们谁也没有我能干,没有人能比得上我!”

2、(查看原题)照样子,连一连。

忽然______
马上

立刻______
突然

成功______
帮忙

帮助______
胜利

光明______
弯曲

温暖______
困难

笔直______
寒冷

容易______
黑喑

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)拼一拼,写一写

lā dòng

jīng líng

mèng xiǎng

píng guǒ

sēn lín

yì bān

______

______

______

______

______

______

2、(查看原题)想一想,填一填。

①我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊 鹊 鹊?”

我懂得,她问话的意思是:“______”

②我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊 鹊 鹊!”

我懂得,他们的意思是:“______”

3、(查看原题)认一认,连一连

bào dùn zhēng jiàng zhōu

蒸______ 爆______ 炖______ 粥______ 酱______

4、(查看原题)根据课文内容填空。

①结合上图,把诗句补充完整。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。______,______。

②雨停了。太阳出来了。______挂在天空。______叫了。______又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

③《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针:______、北极星、______和沟渠里的雪。

④《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、______、走路以及______四件有趣的事。

⑤读了“春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了诗句:______,______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,完成练习。

免费而珍贵的礼物

多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”;“要笑口常开”;“别再烦恼”……

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

那句话一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一家坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。

有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句傻傻的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物,它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。

( 1 )在文中找出和下列词语意思相近的词语。

毛遂自荐——________ 不值一提——________

( 2 )联系上下文,理解下列词语。

①突发奇想:________。

②无伤大雅:________。

( 3 )他突发奇想写下的无伤大雅的话是“________”。这句话产生的后果是什么,请你用横线在文中画出来。
( 4 )本文中免费而珍贵的礼物就是________。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)习作。

图上都有哪些小动物?发生了什么事?它们在干什么?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚,完整,语句要通顺。

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