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2021年惠州市东坡小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕
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| 2、(查看原题) | 目积月累。 ( 1 )轻诺________。 ( 2 )唯德学,________,________,当自砺。 ( 3 )窗含西岭千秋雪,________。 ( 4 )________,农夫犹饿死。 ( 5 )黄河奔,________,________,珠峰耸。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 连一连。
春节 登高 中秋节 看花灯 元宵节 放鞭炮 重阳节 吃月饼
酸溜溜的 麻辣香锅 硬邦邦的 牛肉干 辣乎乎的 棉花糖 软绵绵的 酸菜鱼 |
| 2、(查看原题) | 读一读,连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 观察词语的特点,再分别仿写一个。
①碧绿碧绿的 ______ ②葱葱绿绿的 ______ ③摇摇头 ______ |
| 2、(查看原题) | 读拼音,写汉字。 ①我喜欢站在枫树下,tái tóu______看喜鹊的窝。 ②我一有空,biàn______来到渡口边看望我的喜鹊弟弟 ③我看见喜鹊ā yí______站在窝边,一会儿jiāo______喜鹊弟弟做yóu xì______,一会儿教他们学自己发明的拼音zì mǔ______…… |
| 3、(查看原题) | 按样子写词语。
休息休息(ABAB)______ ______ ______ 栩栩如生(AABC)______ ______ ______ 沉甸甸(ABB)______ ______ ______ |
| 4、(查看原题) | 一字组多词 仙______ ______ 充______ ______ 败______ ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
( 1 )这篇短文共有________个自然段。主要描写了________季的美丽景色。
( 2 )在横线上填上合适的词语。
________的蝴蝶 ________的园丁
________的面孔 ________的蜜蜂
________的歌声 ________的花儿
( 3 )短文是抓住小花、________、________、________、________以及儿童来描写的。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)书面表达。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 希望 摔跤 糟糕
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| 2、 | ( 1 )【第1空】必寡信 ( 2 )【第1空】唯才艺 【第2空】不如人 ( 3 )【第1空】门泊东吴万里船 ( 4 )【第1空】四海无闲田 ( 5 )【第1空】长江涌 【第2空】长城长 |
二、 连一连(分值:20分)答案
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】火红火红的 【第2空】简简单单的 【第3空】摆摆手 |
| 2、 | 【第1空】抬头 【第2空】便 【第3空】阿姨 【第4空】教 【第5空】游戏 【第6空】字母 |
| 3、 | 【第1空】安排安排 【第2空】考虑考虑 【第3空】表扬表扬 【第4空】虎虎生威 【第5空】恋恋不舍 【第6空】井井有条 【第7空】绿油油 【第8空】红彤彤 【第9空】白茫茫 |
| 4、 | 【第1空】神仙 【第2空】仙人 【第3空】充分 【第4空】充满 【第5空】打败 【第6空】失败
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】2
【第2空】春
( 2 )【第1空】美丽
【第2空】辛勤
【第3空】可爱
【第4空】忙碌
【第5空】动听
【第6空】鲜艳
( 3 )【第1空】蝴蝶
【第2空】蜜蜂
【第3空】鸟儿
【第4空】阳光
五、 写作(分值:30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间,妈妈常常对我说:“你这孩子,看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间,但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书,我是一个文字,每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭,我就能飞出太阳系,去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒,我是一支笔芯,能爬在铅笔上看远方,躺在橡皮上睡觉。
可是,我还是喜欢我现在的房子,我可以看书,还可以想象。
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