| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 目积月累。 ( 1 )轻诺________。 ( 2 )唯德学，________，________，当自砺。 ( 3 )窗含西岭千秋雪，________。 ( 4 )________，农夫犹饿死。 ( 5 )黄河奔，________，________，珠峰耸。 | |||||||||
| 2、（查看原题） | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 |
| 1、（查看原题） | 排列错乱的句子。 ①一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。 ②此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。” ③暑假，我到农村奶奶家度假。 ④可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。 ⑤奶奶家养了一群小鸭。 ⑥路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。 ______ | ||||||||||
| 2、（查看原题） | 根据课文填空。 春天天气______，蚕卵里钻出______。______的蚕姑娘变成______黄姑娘______变成白姑娘→______的蚕姑娘→一天天______→睡了______回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到______上，吐出______来，要盖新的房。成了，成了，______真漂亮。→最后变成______姑娘。 | ||||||||||
| 3、（查看原题） | 在方框内填入合适的词语。 ______脑筋 ______的空气 ______着荆棘 ______茧屋 ______的森林 ______着危险 | ||||||||||
| 4、（查看原题） | 看拼音写词语。
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跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”
这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
( 1 )小刺猬上课有什么坏毛病？①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
( 4 )通过这个故事，你明白了什么？《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
