| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、(查看原题) | 描一描,写一写,并口头组词。 |
| 2、(查看原题) | 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出,________ 。 ( 2 )儿童散学归来早,________放纸鸢。 ( 3 )野火________ ,________吹又生。 ( 4 )________玫瑰,手有________。 |
| 1、(查看原题) | 照样子,写句子。 例:村子的前面有一条(月牙)一样的小河。 ①春天,河岸上有一片______一样的桃花。 ②中秋节的晚上,天空中挂着一轮______一样的圆月。 ③雨过天晴,天空中出现了一道______一样的彩虹。 |
| 2、(查看原题) | 比一比,再组词。 艰______ 浓______ 觉______ 类______ 根______ 农______ 绝______ 尖______ |
| 3、(查看原题) | 填一填。 长长的______ 蒙蒙的______ 弯弯的______ 晶莹的______ 温暖的______ 年迈的______ |
| 4、(查看原题) | 照样子,在横线上填上恰当的词语。 例:(弯弯的)小路 ______细雨 ______小溪 ______春风 例:(沿)着小溪 ______着孩子 ______着细雨 ______着大娘 |
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也 。
他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
①羊 ②骆驼 ③老牛
短文先写了________证明高比矮好,再写________证明矮比高好。最后,他们找________评理。
( 3 )我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。①得意 ②不服气
①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。” ________
②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。” ________
( 6 )读了短文,我能把下面的成语补充完整。尺有所________,寸有所________。取________补________,相得益彰。

