2021年沈阳农业大学附属小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）	补充句子。 ( 1 )毕竟西湖六月中，________。 ( 2 )窗含西岭千秋雪，________。 ( 3 )春种一粒粟，________。 ( 4 )________，农夫犹饿死。 ( 5 )________，映日荷花别样红。
2、（查看原题）	小小书法家。（咱们比一比，看谁能把字写得更漂亮。）言必信，行必果。

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）

读一读，连一连。

2、（查看原题）

连线。

儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都

正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝

最是一年春好处______ 落花时节又逢君

日出江花红似火______ 笑问客从何处来

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）	比一比，再组词。受______　爱______ 堆______　推______ 脱______ 说______
2、（查看原题）	组词。世______ 界______ 复______ 式______
3、（查看原题）	读一读，选一选。 ①播撒 ②撒播 ③收集 ④采集 Ⅰ于是他就去______草籽，______在泥塘周围的地上。 ①唱歌 ②歌唱 ③舞蹈 ④飞舞 Ⅱ你可以看蝴蝶在花丛中______，听小鸟在树上______。
4、（查看原题）	猜一猜加下划线字的读音，并选择正确的字义 ( 1 )他总是一个人喃喃自语。读音：________ 意思：( ) A.小声说话。B．一种常绿的乔木。 ( 2 )小区里禁止燃放烟花爆竹。读音：________ 意思：( ) A．用染料着色。B．引火点着。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）阅读下文，回答问题

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。

( 1 )短文一共有________个自然段。
( 2 )怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？
( 3 )乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
( 4 )这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

五、写作(分值：30分)

（查看原题）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	( 1 )【第1空】风光不与四时同 ( 2 )【第1空】门泊东吴万里船 ( 3 )【第1空】秋收万颗子 ( 4 )【第1空】四海无闲田 ( 5 )【第1空】接天莲叶无穷碧
2、	略

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、	【第1空】笑问客从何处来【第2空】落花时节又逢君【第3空】绝胜烟柳满皇都【第4空】春来江水绿如蓝

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】难受【第2空】爱戴【第3空】一堆【第4空】推脱【第5空】推脱【第6空】说话
2、	【第1空】世纪【第2空】世界【第3空】复习【第4空】公式
3、	【第1空】④ 【第2空】① 【第3空】④ 【第4空】①
4、	( 1 )【第1空】nán；A ( 2 )【第1空】rán；B

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】5
( 2 )得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
( 3 )没有。因为：害怕困难的人，什么也不会得到。
( 4 )害怕困难的人，什么也不会得到。

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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