| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 2、（查看原题） | 日积月累。 ( 1 )关于诚信的名言，我知道《________》的“轻诺必寡信”，《左传》的“________”。 ( 2 )辰龙、巳蛇、________、________、________。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )不知细叶谁裁出，________。 ( 5 )我知道这些中国美食：________、________、________。 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。 逗______ 蘑菇 赏______ 野菜 看______ 蜻蜓 挖______ 明月 采______ 松鼠 逮______ 星星 捉______ 夕阳 数______ 蝈蝈 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )微微风簇浪，________。 ( 2 )________的________乌云，________地下来。 ( 3 )打开________，清新的空气________。 ( 4 )唯德学，________，不如人，当自砺。________，若饮食，不如人，勿生戚。 ( 5 )《悯农》（其一）中，体现诗人对农民充满同情的诗句是：四海________，________犹饿死。 |
| 3、（查看原题） | 选字填空。 采 彩 ①雨后，天空出现了一道美丽的______虹。 ②我和爸爸、妈妈______了很多野花。 |
| 4、（查看原题） | 读一读描写春天的诗句，选一选。（填序号） ①黄鹂 ②鸳鸯 ③燕子 ④白鹭 ⑤鸭 Ⅰ竹外桃花三两枝，春江水暖______先知。 Ⅱ泥融飞______，沙暖睡______。 Ⅲ两个______鸣翠柳，一行______上青天。 |
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。
忄： 
灬： 
