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2021年中山市古镇镇海洲第二小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、（查看原题） | 填写诗句。 离离原上草 ，①______。野火烧不尽，②______。
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| 2、（查看原题） | 我会正确工整地抄写下面的句子。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
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二、 连一连(分值：20分)
| 1、（查看原题） | 连一连。
一块 枝条 暖暖的 阳光 一匹 糕 凉爽的 小路 一根 柳树 蒙蒙的 微风 一株 马 弯弯的 细雨 |
| 2、（查看原题） | 连词成句。 ①不知道 什么 学些 月亮 该 自己 ______ ②故事 这个 开头 结局 只有 没有 ______ ③每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么 ______ |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、（查看原题） | 读—读，把下列词语补充完整，再选择填空。
①______勃勃 ②尽______竭______ ③______世隔绝 ④______斑斓
⑤笨______笨______ ⑥______二虎之力 Ⅰ弟弟抓鱼时______的，搞得水花四溅。 Ⅱ工人们费了______，才把这台机器抬上了汽车。 |
| 2、（查看原题） | 一字组多词 征______ ______ 病 ______ ______ 胜______ ______ |
| 3、（查看原题） | 读句子，写出划线词的近义词。 ①他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。______
②他在田边焦急地转来转去。______ ③小明后悔没有听老师的劝告______ |
| 4、（查看原题） | 加减偏旁再组词。
莲_艹=______ ______ 湖_氵=______ ______ 日+央=______ ______ 艹+何=______ ______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
（查看原题）阅读下文，回答问题。
妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。
今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。
白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（zī）味美妙。
( 1 )仿写词语。
又松又软、________、________
( 2 )妈妈做面条的方法是________，做豆包的方法是________。
( 3 )妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出相关词语。
( 4 )你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。
烙馅饼、炸油条、________、________
五、 写作(分值：30分)
（查看原题）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】一岁一枯荣
【第2空】春风吹又生
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| 2、 | 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
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二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 【第1空】月亮不知道自己该学些什么。
【第2空】这个故事没有结局只有开头。
【第3空】每样东西都必须学习怎么生活。 |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】生机
【第2空】心
【第3空】力
【第4空】与
【第5空】色彩
【第6空】手
【第7空】脚
【第8空】九牛
【第9空】⑤
【第10空】⑥ |
| 2、 | 【第1空】征兵
【第2空】征服
【第3空】生病
【第4空】病人
【第5空】战胜
【第6空】胜利
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| 3、 | 【第1空】盼望
【第2空】着急
【第3空】劝说 |
| 4、 | 【第1空】连
【第2空】连长
【第3空】胡
【第4空】姓胡
【第5空】映
【第6空】映照
【第7空】荷
【第8空】荷花 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】又香又甜
【第2空】又大又圆
( 2 )【第1空】煮
【第2空】蒸
( 3 )白白的、又松又软；胖胖的、滋味美妙。
( 4 )【第1空】炖鱼
【第2空】炒豆角
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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