| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 背一背，然后补充完整。 ( 1 )予人玫瑰，________。 ( 2 )失信________。一一《左传》 ( 3 )冠必________，纽必________，袜与履，俱紧切。一一《弟子规》 ( 4 )________无闲田，________犹饿死。 |
| 2、（查看原题） | 读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句 ：______。 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 1、（查看原题） | 读课文《雨后》，你能用本文中的词语填一填吗？ 而他通红______的脸上，却迸射出______和______。 |
| 2、（查看原题） | 选词填空。 必须 必需 ①淡水是人类生存的______品。 ②当世界年纪还小的时候，每样东西都______学习怎么生活。 |
| 3、（查看原题） | 我会词语接龙。 结——结果——果然——______——______——______——______ 复——______——______——______——______——______——______ 布——______——______——______——______——______——______ 转——______——______——______——______——______——______ |
| 4、（查看原题） | 读一读，积累语言，回答问题。 我的水很多很多，山上有一座天然水塔。 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。 我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。 ① 我指的是______。 ② 泉水有______、______、______、______的特点。 |
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
( 1 )比一比，再组词。尿________ 争________ 股________ 屁________
屎________ 净________ 没________ 比________
( 2 )判断下面的说法是不是正确，用“正确”“错误”表示。①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。
②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。
③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。
( 3 )小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？
