| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 多音字组词。 结：jié______ jiē______ | ||||||||||||
| 2、（查看原题） | 将下列音节补充完整。
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| 3、（查看原题） | 写出读音相同的汉字，并组词。 zhōu ______ ______ ______ ______ liú ______ ______ ______ ______ zhí ______ ______ ______ ______ wān ______ ______ ______ ______ xiàng ______ ______ ______ ______ zhù ______ ______ ______ ______ bì ______ ______ ______ ______ hé ______ ______ ______ ______ jué ______ ______ ______ ______ mài ______ ______ ______ ______ fēng ______ ______ ______ ______ lián ______ ______ ______ ______ yuán ______ ______ ______ ______ yán ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||
| 4、（查看原题） | 给下列划线的字选择正确的读音 ①小马驮起口袋，飞快地往磨坊______（fāng fáng）跑去。 ②他很后悔没有听街坊______（fāng fáng）的劝告。 ③小鱼儿钻______（zuān zuàn）到水里去了。 ④他有一颗很大的钻______（zuān zuàn）石。 |
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。
