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2021年苏州市沧浪区培智学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、（查看原题）按古诗原文填空，再完成练习。

①离离______，______岁______荣。

______烧______，______。

这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。

②______，______垂______绦。

______裁______，______。

诗的最后一句运用了______的修辞方法。

2、（查看原题）背一背，填一填。
( 1 )________，万条垂下绿丝绦。
( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。
( 3 )离离原上草，________。
( 4 )春雨惊春________，夏满芒夏________。
二、 连一连(分值：20分)
1、（查看原题）你认识下列小昆虫吗，请选一选。

2、（查看原题）我会搭配，我会连。

灵巧的______ 生活

美好的______ 星星

苍白的______ 双手

闪烁的______ 脸颊

轻轻地______ 观察

仔细地______ 擦地板

匆忙地______ 抚摸

小心地______ 离去

三、 填空题(分值：10分)
1、（查看原题）

按照短文的描写顺序，重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。

______不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

______一阵大风过后，接着落下豆大雨点。

______又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。

______大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。

2、（查看原题）

想一想再写一个

弯弯的(小路)______ 长长的(柳枝) ______ 蒙蒙的(细雨)______

温暖的(春风)______ 晶莹的(露珠)______

3、（查看原题）你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。


书名：《______》

作者：______

主要人物：______

4、（查看原题）读拼音，写词语。

zǔ guó

yáo wàng

huí yì

fǎn fù

______

______

______

______

zhí qián

rén lèi

gōng jiàn

xīn xiān

______

______

______

______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
（查看原题）我会读一读,做一做。

奶奶的绒线帽

每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。

可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”

我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。

晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”

我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。

( 1 )“绒”字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。
( 2 )给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。

①我用线仔细地补好。________

②奶奶的帽子又漂亮又暖和。________

( 3 )请你用横线画出奶奶第二次说的话。
( 4 )文中说“我的小秘密”是指（ ）
A: 奶奶的绒线帽破了个洞。
B: “我”帮奶奶补好了绒线帽。
C: 奶奶总要戴绒线帽去街上。
( 5 )奶奶知道“我的小秘密"吗?你从第几自然段看出来的?
五、 写作(分值：30分)
（查看原题）小朋友们，在你的成长过程中，肯定有很多人关心、爱护着你，选择一个你熟悉的人介绍给大家吧！注意，要写出他（她）是谁，长什么样子，他（她）为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。
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