| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会正确工整地抄写下面的句子。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 |
| 2、（查看原题） | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________谁裁出，________似________。 ( 2 )________莺飞________，拂提杨柳醉________。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )小信成则________ |
| 1、（查看原题） | 你认识课文中的这些小动物吗？连一连。 |
| 2、（查看原题） | 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 ( 1 )大家的 我的办法 赞赏 得到了 ( 2 )航天员 生活吗 你知道 怎样 在太空中 ( 3 )多好 这是 的 呀 地方 |
| 1、（查看原题） | 加上标点符号。 ①他喊______妹______小心______滑______说着自己就滑了一跤______ ②他拍拍水淋淋的泥裤子______嘴里说______糟糕______糟糕______ |
| 2、（查看原题） | 按照法布尔做试验的过程，把正确的顺序写下来。 ①为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。 ②一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 ③然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 ④我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 ⑥这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 正确顺序：______ |
| 3、（查看原题） | 写出与划线的字意思相近的词。 ①不能光想，你动手做做看！______ ②我不是哄你们。______ |
| 4、（查看原题） | 根据意思写些词语 出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。______ 自己说话做事前后抵触。______ 突然跳出来。______ 指望；希望。______ |
宋人有耕者。________。兔走触株，折颈而死。因释其耒而________，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
( 1 )把文段内容补充完整。宋人有耕者。________。兔走触株，折颈而死。因释其耒而________，冀复得兔。
( 2 )写出下列字的意思。①因：________
②释：________
③冀：________
( 3 )那个农夫为什么会被宋国人笑话？用原文中的语句回答。
