2021年深圳市福田区众孚小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）

把古诗补充完整。

悯农（其一）

[唐]李绅

______一粒粟，______颗子。

______无闲田，农夫犹饿死。

2、（查看原题）

我会按课文内容填空。
( 1 )春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________”
( 2 )接________碧，映________红。
( 3 )满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉________。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________,________。

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）	读一读，连一连。
2、（查看原题）	连词成句，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们是秋天喜欢的最季节 ( 2 )彩虹天空中像一座桥挂在 ( 3 )从挣脱灵巧地出来它茧子里

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）

填空。

蜘蛛给嘴巴大的河马织______，给______长的长颈鹿织______。当打算织袜子时，遇到了______的______。这真是一只倒霉的蜘蛛啊！

2、（查看原题）

读拼音，写词语。

màn màn	yù dào	xiǎo tù	ān quán	zuì hǎo
______	______	______	______	______

3、（查看原题）

加偏旁，变新字再组词。

发______ ______　羊______ ______　未______ ______

4、（查看原题）

字典公公学问广。
( 1 )“chú房”的“chú” 我不会写，要用________查字法，先查大写字母________，再查音节________，果然就查到了这个字。
( 2 )“水浒传”的“浒” 我不认识，要用________查字法，先查________部，再查________画。我查到这个字读________。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）课内阅读

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

( 1 )________一词说明他好不容易想出了办法；________说明他一刻也没有休息。________表明他很累。
( 2 )有一天，你看到了这个“揠苗助长”的人，你会对他说些什么？

五、写作(分值：30分)

（查看原题）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	【第1空】春种【第2空】秋收万【第3空】四海
2、	( 1 )【第1空】不知细叶谁【第2空】二月春风似剪刀。 ( 2 )【第1空】天莲叶无穷【第2空】日荷花别样 ( 3 )【第1空】压下来【第2空】一动不动【第3空】一声也不叫【第4空】下来【第5空】逃走了

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、	( 1 )我们最喜欢的季节是秋天。\n\n ( 2 )彩虹像一座桥挂在天空中。\n\n ( 3 )它灵巧地从茧子里挣脱出来。\n\n

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】口罩【第2空】脖子【第3空】围巾【第4空】脚多【第5空】蜈蚣
2、	【第1空】慢慢【第2空】遇到【第3空】小兔【第4空】安全【第5空】最好
3、	【第1空】泼【第2空】泼水【第3空】祥【第4空】吉祥【第5空】味【第6空】味道
4、	( 1 )【第1空】音序【第2空】C 【第3空】chu ( 2 )【第1空】部首【第2空】氵【第3空】6 【第4空】hǔ

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】终于
【第2空】从中午一直忙到太阳落山
【第3空】筋疲力尽
( 2 )你这么做是错误的，我们每个人都要尊重事物的发展规律，不能盲目行事，否则会出现问题。

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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