| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕 | ||||||||
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )小草________，那是春天的________？ ( 2 )________的野花________，那是春天的________？ ( 3 )树木________，那是春天的________？ ( 4 )________的小溪________，那是春天的________？ |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、（查看原题） | 连词成句。 ( 1 )虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还 ( 2 )有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别 |
| 1、（查看原题） | 读句子，用自己的话说说加点词语的意思。 ( 1 )他并没有明说,只是用眼神暗示我。 这句话中，“暗示”的意思是________。 ( 2 )小明动作敏捷 ， 不像小刚那样笨手笨脚的。这句话屮，”敏捷”的意思是________。 ( 3 )爸爸可真厉害 ， 那么重的石头都能搬动。这句话中，“厉害”的意思是________。 |
| 2、（查看原题） | 读句子，加标点，再找出句中的一对反义词写在横线上 ①老师亲切地对我说______做事要有始有终______可不能半途而废（fèi）啊______ ______——______ ②小明连续（xù）两年被评为三好学生______可他一点也不骄傲______还是那么虚心好学______ ______——______ |
| 3、（查看原题） | 读一读，给句子加上合适的标点符号。 ①雷锋叔叔，你在哪里______你在哪里______ ②妹妹笑着说：“我早回来啦______” ③难道它的味道很特别吗______ |
| 4、（查看原题） | 给下列字按要求要求分类 禁 幕 街 闪 夺 府 喷 紫 上下结构______ 左右结构______ 半包围结构 ______ 左中右结构 ______ |
夏天
夏天的午后，太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”
风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。
下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。 柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。 湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
