2021年济南市槐荫实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）	根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________ 。 ( 2 )儿童散学归来早，________放纸鸢。 ( 3 )野火________ ，________吹又生。 ( 4 )________玫瑰，手有________。
2、（查看原题）	本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答. ______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。

二、连一连(分值：20分)

把词语及其意思连线。

留意表示理所当然

停止对如何行动做出主张

应该不再进行

决定注意；小心

读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）	根据意思写些词语出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。______ 自己说话做事前后抵触。______ 突然跳出来。______ 指望；希望。______
2、（查看原题）	读拼音，写同音字。 jiē ______果 ______道 cǎi 风______ 色______ biàn ______利 ______化 píng ______果 ______安
3、（查看原题）	读一读，写一写。 ①在葱郁的sēn lín______里，雪松们lā zhe______手，请小鸟留下歌声。 ②小屋的烟囱上，jiē______一个píng guǒ______般的太阳。 ③我的cǎi sè______铅笔，是大森林的jīng líng______
4、（查看原题）	填上合适的词语。 ______本领 ______船帆 ______大船 ______的风 ______的船 ______的太阳 ______的光

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）阅读下文，回答问题

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。

( 1 )短文一共有________个自然段。
( 2 )怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？
( 3 )乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
( 4 )这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

五、写作(分值：30分)

图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。

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1、	( 1 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 2 )【第1空】忙趁东风 ( 3 )【第1空】烧不尽【第2空】春风 ( 4 )【第1空】予人【第2空】余香
2、	【第1空】少小离家老大回【第2空】乡音无改鬓毛衰【第3空】唐【第4空】贺知章【第5空】《回乡偶书》

1、	【第1空】亡羊补牢【第2空】自相矛盾【第3空】窜出【第4空】巴望
2、	【第1空】结【第2空】采【第3空】便【第4空】苹【第5空】街【第6空】彩【第7空】变【第8空】平
3、	【第1空】森林【第2空】拉着【第3空】结【第4空】苹果【第5空】彩色【第6空】精灵
4、	【第1空】比【第2空】推【第3空】摇【第4空】剧烈【第5空】巨大【第6空】炙热【第7空】强烈