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2021年无锡市堰桥镇西漳寺头小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 按照课文《雷锋叔叔,你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。 ( 1 )小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着________的孩子,冒着________的细雨。瞧,那泥泞路上的________,就是他留下的________。 ( 2 )路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像________。 |
| 2、(查看原题) | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州,称中华。 |
二、 连一连(分值:20分)
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 读一读,填空。 ( 1 )“弄”一共有________笔,第六笔是________,可以组词________、________等。 ( 2 )给“日”加一笔,组成不同的字,再组词。
________ ________
________ ________ ________
________ |
| 2、(查看原题) | 给句子加上标点符号。 ①总有一天______我要驾驶着中国的宇宙飞船______到你那儿去作客呢______ ②在你的上游有拦河大坝吗______ |
| 3、(查看原题) | 给加横线的字选择正确读音。 提供(gōng gòng)______ 徐虎(xǔ xú)______修理(xiū xio)______
凌晨(líng lín)______ 特约(yē yuē)______ 耽搁(gē gě)______
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| 4、(查看原题) | 读诗《春雨》 解释下列字的意思。
乃:______ 随:______ 潜:______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,完成练习
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
( 1 )这篇短文一共有________个自然段。
( 2 )第2小自然段有________句话,是围绕________这句话写的。
( 3 )花灯很多,文中介绍了________灯、________灯和________灯。写得最具体的是________灯,它是怎样的呢?请用“________”画出有关句子。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】迷路 【第2空】蒙蒙 【第3空】脚窝 【第4空】足迹 ( 2 )【第1空】一片柔软的绿毯 |
| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | C;A;B;E;D
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三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】7 【第2空】J 【第3空】摆弄 【第4空】弄好 ( 2 )【第1空】由 【第2空】自由 【第3空】田 【第4空】田地 【第5空】甲 【第6空】甲骨文 |
| 2、 | 【第1空】, 【第2空】, 【第3空】! 【第4空】?
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| 3、 | 【第1空】gōng 【第2空】xú 【第3空】xiū 【第4空】líng 【第5空】yuē 【第6空】gē
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| 4、 | 【第1空】就 【第2空】伴随 【第3空】悄悄地
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】3
( 2 )【第1空】4
【第2空】街上的花灯可真多呀!
( 3 )【第1空】兔子
【第2空】鸽子
【第3空】龙
【第4空】龙
【第5空】最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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