| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。 |
| 2、（查看原题） | 按古诗原文填空，再完成练习。 ①离离______，______岁______荣。 ______烧______，______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。 ②______，______垂______绦。 ______裁______，______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 1、（查看原题） | 读拼音，写词语。
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| 2、（查看原题） | 比一比，组词语。 烧______ 肉______ 团______ 补______ 浇______ 内______ 闹______ 扑______ | ||||||||||||||||
| 3、（查看原题） | 读拼音，写字词。 ①shén zhōu______大地上，五十六个mín zú______齐唱yǒu yì______之歌。 ②hǎi xiá______两岸的同胞盼望着祖国早日统一。 ③春节是rè nao______tuán yuán______的日子，家家户户dǎ sǎo______房屋tiē______春联，大jiē______小巷传来人们的欢声笑语。 | ||||||||||||||||
| 4、（查看原题） | 把下列句子的正确顺序写出来。 ①小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。 ②冬天变得很冷，非常的冷！ ③水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。 ④最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。 ⑤小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。 ⑥不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。 ______ |
大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看那天上的白云，就是大自然的语言。
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家，出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一圈就是一岁，这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈——
一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家：这儿有过冰川。
大自然的语言哪，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
( 1 )画线句子的意思是 。①蝌蚪水中游，是________来到人间。
②大雁南飞，是________就在眼前。
③大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的________。
( 3 )怎样才能找到 “大自然的语言”？判断正误。①爱学习，不粗心大意。
②爱学习，爱写字，不随意乱跑。
( 4 )大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？①小蚂蚁搬家。 它在说：________。
②乌云布满天空。 它在说：________。
