2021年山东烟台龙口市实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）	把诗句补充完整。 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天
2、（查看原题）	抄写生字。底原处递

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）	找朋友。（连一连）
2、（查看原题）	读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）	区别字组词。值______ 劝______ 刻______ 般______ 植______ 功______ 该______ 搬______
2、（查看原题）	给划线的字选择正确的读音。吹拂______（fú fó）堤岸______（tī dī）丝绦______（tiáo tāo）茁壮______（chū zhuó）一堆______（duī tuī）填土______（tiān tián）
3、（查看原题）	我会选字填空。串束阵对身支幅眼一______微风一______清泉一______金光一______珍珠一______歌曲一______羽毛一______翅膀一______画面
4、（查看原题）	重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。 ______他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。 ______于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。 ______1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。 ______牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。 ______当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）阅读下文，回答问题。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

( 1 )分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。
( 2 )因为________，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。
( 3 )文段中“美好的礼物”指的是________，你认为生活中还有什么礼物也是美好的？________

五、写作(分值：30分)

（查看原题）图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳
2、	略

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】值日【第2空】劝说【第3空】立刻【第4空】一般【第5空】植树【第6空】功夫【第7空】应该【第8空】搬家
2、	【第1空】fú 【第2空】dī 【第3空】tāo 【第4空】zhuó 【第5空】duī 【第6空】tián
3、	【第1空】阵【第2空】眼【第3空】束【第4空】串【第5空】支【第6空】身【第7空】对【第8空】幅
4、	【第1空】2 【第2空】5 【第3空】1 【第4空】4 【第5空】3

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。
( 2 )【第1空】鼹鼠走过的小路开满了鲜花
( 3 )【第1空】长颈鹿寄来的花籽
【第2空】爸爸妈妈过生日，我送上自己制作的贺卡，这贺卡就是美好的礼物

五、写作(分值：30分)答案
示例：一天，小兔贝贝家突然着火了，她一边哭一边往外跑，喊着：“谁来帮帮我啊？我家着火了！呜呜鸣……”
这时，正在附近玩耍的小猴子、小松鼠、小牛、黄莺都听到了小兔贝贝的呼救声。他们急忙拿着水桶赶了过来，装上水后往火上泼，可是火实在太大了，一小桶一小桶的水泼上去，几乎不起作用。

就在大家急得团团转的时候，消防员大象伯伯到了，大象伯伯对大伙说：“你们先休息一下，我来吧。”大象一边说一边用长长的鼻子从池塘里吸了很多水，然后对着火喷了上去，不一会儿火就灭了。

黄莺高兴得唱起了歌，小猴子也开心地在大象伯伯的背上翻起了跟斗，小兔贝贝也不哭了，一个劲儿地说：“谢谢大家，谢谢大家！”

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