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2021年东莞市莞城阮涌小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)

誊写词语

漆黑一团 躲在潭底









冒着危险 一筹莫展










2、(查看原题)根据课文内容填空。
( 1 )________,映日荷花别样红。
( 2 )不知细叶谁裁出,________。
( 3 )《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们:________。
( 4 )秋处露秋寒霜降,________。
( 5 )________是盏指路灯,它永远高挂在北方。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)将下列搭配恰当的词语连起来。


2、(查看原题)选字填空。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)读一读,连一连,组成词语。

的______ 棘 寻______ 筑

荆______ 确 葱______ 绿

晶______ 养 建______ 术

饲______ 莹 魔______ 觅

2、(查看原题)选择合适的民族对号入座。(只填序号)

①藏族 ②傣族 ③彝族

泼水节—______ 火把节—______ 望果节—______

3、(查看原题)给下列划线字选择正确的读音。

①我看见小狗对着水池撒了一泡______(pāo pào)尿。

②他的脾______(bì
pí)气很好,我撞______(chuàng zhuàng)了他—下也不生气。

③那位大婶______(shěn sěn)非常贪______(tān tāng)心,想要把所有的桃子都据为己有。

4、(查看原题)辨字组词。

寻______ 具______ 波______ 洒______ 买______

录______ 真______ 泼______ 酒______ 卖______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。
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