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2021年波阳县碧山乡金竹小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 小小书法家。(咱们比一比,看谁能把字写得更漂亮。)
言必信,行必果。 |
| 2、(查看原题) | 背一背,填一填。 ( 1 )________,万条垂下绿丝绦。 ( 2 )________,忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )离离原上草,________。 ( 4 )春雨惊春________,夏满芒夏________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)
曾 泥 需 踏 花 晶 泞 莹 瓣 着 要 经 |
| 2、(查看原题) | 我会把下列词语排列成通顺的句子。 ( 1 )教室里 写 我 小明 作业 看见 在 ( 2 )荷叶上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧绿 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 给划线字选择正确的读音 秩______序(zhì zì) 年龄______(lín líng) 似______乎(sì shì)
半晌______(xiǎng shǎng) 绿荫______(yīng yīn) 烟囱______(chōng cōng)
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| 2、(查看原题) | 读拼音,写汉字 ①zuó tiān______,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,mào zhē______蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他 liú xià______的足迹。 ②顺着wān wān______的小路,寻找léi fēng______的足迹。 ③乘着wēn nuǎn______的春风,我们四处寻觅。 |
| 3、(查看原题) | 找出韵母是“ao”的汉字______ 菠 烧 酱 烤 蘑 蒸 腐 煎 煮 爆 粥 饺 |
| 4、(查看原题) | 比一比,再组词。
昨______ 波______ 菜______ 弯______ 像______ 作______ 披______ 彩______ 变______ 象______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
( 1 )这段话共________句。( 2 )找出文中表示颜色的词语。( 3 )这段话写的是________
①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 略 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】碧玉妆成一树高 ( 2 )【第1空】儿童散学归来早 ( 3 )【第1空】一岁一枯荣 ( 4 )【第1空】清谷天 【第2空】暑相连 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 曾经、泥泞、需要、踏着、花瓣、晶莹
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| 2、 | ( 1 )我看见小明在教室里写作业。 ( 2 )一只大青蛙蹲在碧绿的荷叶上。 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】zhì 【第2空】líng 【第3空】sì 【第4空】shǎng 【第5空】yīn 【第6空】cōng |
| 2、 | 【第1空】昨天 【第2空】冒着 【第3空】留下 【第4空】弯弯 【第5空】雷锋 【第6空】温暖 |
| 3、 | 【第1空】烧、烤、爆、饺 |
| 4、 | 【第1空】昨天 【第2空】波纹 【第3空】青菜 【第4空】转弯 【第5空】好像 【第6空】作业 【第7空】披风 【第8空】彩色 【第9空】变化 【第10空】大象 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】2
( 2 )白、咖啡色、红色
( 3 )【第1空】②
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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