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2021年济南市催马小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)把下列含有“春”字的诗句补充完整.
( 1 )________,处处闻啼鸟。(孟浩然)
( 2 )野火烧不尽,________。(白居易)
( 3 )红豆生南国,________。(王维)
( 4 )不知细叶谁裁出,________。(贺知章)
( 5 )________,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
2、(查看原题)背一背,填一填。
( 1 )春节到,________,贴窗花,放鞭炮。

元宵节,________,大街小巷人如潮。

( 2 )唯德学,________,不如人,________。
( 3 )________,孤光一点萤。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)读一读,连一连。

走进 温暖的 汗滴

沿着 安静的 春风

泛起 长长的 小院

乘着 层层的 小溪

洒下 晶莹的 波纹

2、(查看原题)连词成句,并加上合适的标点符号。
( 1 )我们 是 秋天 喜欢的 最 季节
( 2 )彩虹 天空中 像 一座桥 挂在
( 3 )从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里
三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)加偏旁,变成新字,再分别组词.

加 ______ ______
______ 才 ______
______ ______

鸟 ______ ______
______ 少
______ ______ ______

2、(查看原题)选词填空。

采摘 采集

①青蛙______了草籽,播撒在泥塘周围的地上。

②上个星期六我们到果园______苹果。

灵巧 灵活

③别看王明那么胖,但他还是很______的。

④小毛虫______地从茧子里挣脱出来。

3、(查看原题)读一读,把下列字的读音补充完整。



______iǎo

______ìng

l______

m______

b______

h______

晓

竟

鹂

鸣

泊

行


4、(查看原题)把句子补充完整。
( 1 )这个太阳害怕极了,________。
( 2 )我给妈妈________。
( 3 )我帮老师________。
( 4 )我为大家________。
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)有的人长大以后想做医生,救死扶伤;有的人长大以后想做企业家,为社会创造更多的财富……你长大以后会选择做什么?为什么想做这个职业?想一想,用几句简单的话写下来。
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