| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把诗句补充完整。 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填一填。 ( 1 )离离________草，一岁一________。 ( 2 )________二月天，拂堤杨柳醉________。 ( 3 )要是你在野外迷了路，可千万别________，________、________、________、________都是天然的指南针。 ( 4 )________眼又是________春到，全家________真________。 ( 5 )名言“________不立”“________诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。 ( 6 )月黑见________，孤光一点________。 ( 7 )《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会________。 |
| 1、（查看原题） | 根据课文《羿射九日》的内容，给下列句子重新排序。 ①大地重现勃勃生机。 ②十个太阳每天轮换，大地充满光明温暖。 ③十个太阳一齐出现在天空，烤焦了大地，人类日子艰难。 ④羿射下九个太阳，只留了一个太阳。 正确顺序：______ |
| 2、（查看原题） | 读诗《春雨》，根据词语和句子的意思写出对应的词语。 ①明白，知道：______。 ②就：______。 ③使植物受到雨水的滋养：______。 |
| 3、（查看原题） | 读古诗《绝句》，根据词语和句子的意思写出对应的词语。 船靠在岸边或码头。说的是：______。 从遥远地方来的船。说的是：______。 |
| 4、（查看原题） | 猜一猜，选一选。 破 波 玻 ______涛 ______璃 ______产 益 易 忆 简______ 回______ ______虫 植 值 直 正______ ______班 ______物 |
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。
