当前:首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试
2021年栖霞市松山小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 规范书写 ( 1 )这几个字书写时注意左右的宽窄。
柳 桃 值 满 ( 2 )这几个字书写时注意全包围和半包围。
周 团 国 巨 |
| 2、(查看原题) | 描一描,写一写,并口头组词。
|
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 读一读,连一连。
|
| 2、(查看原题) | 认字,连一连。
乎______ 艾______ 舍______ 绦______ 毽______ 煎______ 般______ 瓣______ tāo jiān bān jiàn ài hū shě bàn |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 加偏旁,变新字再组词。 丙______ ______ 乏______ ______ 秀______ ______ |
| 2、(查看原题) | 给下面的字加上部首,组成新字再组词。 羽______ ______ 青______ ______ 廷______ ______ |
| 3、(查看原题) | 照样子写词语。 ①反反复复(AABB式):______、______ ②津津有味(AABC式):______、______ ③有时圆有时缺(填反义词) 有时______有时______、有时______有时______ |
| 4、(查看原题) | 按样子写词语。 花朵簇簇(ABCC)______、______、______ 十全十美(ABAC)______、______、______ 亮晶晶(ABB)______、______、______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)课内阅读。
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。
( 1 )“极”的意思是( )。
A: 高兴
B: 喜欢
C: 十分
( 2 )填空。
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。”这句话中,将________比作________。
( 3 )这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)小朋友们,在你的成长过程中,肯定有很多人关心、爱护着你,选择一个你熟悉的人介绍给大家吧!注意,要写出他(她)是谁,长什么样子,他(她)为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )略 ( 2 )略 |
| 2、 | 略
 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | 【第1空】hū 【第2空】ài 【第3空】shě 【第4空】tāo 【第5空】jiàn 【第6空】jiān 【第7空】bān 【第8空】bàn |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】柄 【第2空】把柄 【第3空】眨 【第4空】眨眼 【第5空】透 【第6空】透明
 |
| 2、 | 【第1空】翅 【第2空】翅膀 【第3空】蜻 【第4空】蜻蜓 【第5空】蜓 【第6空】蜻蜓
 |
| 3、 | 【第1空】明明白白 【第2空】干干净净 【第3空】欣欣向荣 【第4空】洋洋得意 【第5空】冷 【第6空】热 【第7空】晴 【第8空】雨 |
| 4、 | 【第1空】得意洋洋 【第2空】风尘仆仆 【第3空】生气勃勃 【第4空】冷言冷语 【第5空】有声有色 【第6空】自言自语 【第7空】黑乎乎 【第8空】金灿灿 【第9空】白花花 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )C
( 2 )【第1空】枫树
【第2空】伞
( 3 )枫树和喜鹊
五、 写作(分值:30分)答案
示例:我的姐姐长得很漂亮。她有一双亮晶晶的大眼睛,我每次看到她的眼睛时,都会觉得很安心。她的肤色很白,身材很苗条。每次出去玩,她都会紧紧地握住我的手,生怕把我弄丢了。因为爸爸妈妈每天都在上班,所以我总和姐姐待在一起,我们两个人的感情特别好。有一次,我在路上不小心把脚给崴了,姐姐看见后,急忙把我背回了家,让爸爸妈妈把我带到了医院。因为我的姐姐,我每天都很快乐,我爱我的姐姐。
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “我们都傻” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。