2021年峰峰矿区王庄小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）	描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。
2、（查看原题）	请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）	连字成词。
2、（查看原题）	连词成句，加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞枫树一把好像很大绿色又很高的 ( 2 )喜鹊吗阿姨的有鸟窝里小喜鹊六只

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）

辨人物：先填空再指出括号中的词具体指的是哪个人

江晚正愁______，山深闻鹧鸪。具体指______

醉卧沙场______ 莫笑，古来征战几人回。具体指______

______ 看一叶舟，出没风波里。具体指______

莫愁前路无知己，天下谁人不识______ 。具体指______

2、（查看原题）

给句子加上标点符号。

①______是的______是的______小驯鹿也激动起来______

②你能让我到你身上坐一坐吗______

3、（查看原题）

加上部首组成新字，再组词。

卯—______—______ ______

直—______—______ ______

土—______—______ ______

永—______—______ ______

4、（查看原题）

将下列音节补充完整

______ā	______ù	g______
耷	竖	根
f______	g______	w______
烦	竿	舞

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）阅读下文，回答问题

冬天来了，你也许会发现有一种花正开着。她是那样的纯（chún）洁（jié）、可爱，她既没有绿色的枝条，也没有绚（xuàn）丽的颜色。她就是晶（jīng）莹（yíng）洁白的雪花。

当你在阳光下欣（xīn）赏（shǎng）她的美丽时，你会发现她像闪闪发光的钻（zuàn）石。她是六角形的，但是六个角的尖（jiān）端（duān）处有尖的、圆的，还有的像花瓣（bàn）。她们有的重（chóng）叠（dié）在一起，组成不同的花形和美丽的图案（àn）。

我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案，而是因为她的纯洁、朴实。

( 1 )给短文拟个题目，写在文前横线上。
( 2 )找出描写雪花样子的句子。
( 3 )在文中找出下列词语的近义词。

观赏—________ 纯朴一________

( 4 )请找出“我”喜欢她的原因。
( 5 )用文中的关联词语“不是………而是……”写一句话。

五、写作(分值：30分)

（查看原题）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、	略

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、	( 1 )枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 ( 2 )喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗？

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】余【第2空】辛弃疾【第3空】君【第4空】征战沙场的兵【第5空】君【第6空】你【第7空】君【第8空】董大
2、	【第1空】“ 【第2空】！【第3空】！” 【第4空】。【第5空】？
3、	【第1空】木【第2空】柳【第3空】柳树【第4空】木【第5空】植【第6空】植树【第7空】口【第8空】吐【第9空】吐露【第10空】口【第11空】咏【第12空】歌咏
4、	【第1空】d 【第2空】sh 【第3空】ēn 【第4空】án 【第5空】ān 【第6空】ǔ

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )雪花
( 2 )她是六角形的……美丽的图案。
( 3 )【第1空】欣赏
【第2空】朴实
( 4 )我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案，而是因为她的纯洁、朴实。
( 5 )略

五、写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。

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