| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________ 。 ( 2 )儿童散学归来早，________放纸鸢。 ( 3 )野火________ ，________吹又生。 ( 4 )________玫瑰，手有________。 |
| 2、（查看原题） | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 1、（查看原题） | 根据课文《蜘蛛开店》内容连一连。 河马 会吐丝 织东西卖 蜘蛛 脖子长 买口罩 蜈蚣 嘴巴大 买围巾 长颈鹿 腿多 买袜子 |
| 2、（查看原题） | 我会读一读,连一连。 巳______ 兔 未______ 鼠 卯______ 羊 子______ 蛇 年迈的______ 田野 泥泞的______ 露珠 葱绿的______ 大娘 晶莹的______ 小路 华夏______ 昌盛 神州______ 子孙 繁华______ 大地 炎黄______ 儿女 |
| 1、（查看原题） | 你愿意帮老师把下面的句子整理成一段意思连贯的话吗? ①等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂!熊跟你说了些什么呀?” ②熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。 ③两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。 ④“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。” ⑤一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死。______ |
| 2、（查看原题） | 根据意思写些词语 出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。______ 自己说话做事前后抵触。______ 突然跳出来。______ 指望；希望。______ |
| 3、（查看原题） | 选字填空。 强烈 激烈 热烈 ①______的太阳光照的我睁不开眼。 ②他们在______地讨论着那个问题。 ③对于外宾的来访，我们表示______欢迎。 |
| 4、（查看原题） | 读一读，用选出下列字的正确读音。 昆______（kūn kún） 怜______（líng lián） 挪______（ná nuó） 仿______（fāng fǎng） 何______（hē hé） 竭______（jiē jié） 律______（lù lǜ） 愉______（yú rú） 绒______（yóng róng） |
有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（jì）续（×ù）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳动成果。”
( 1 )在文中找出与下列词语意思相反的词。浪费（fèi）—________ 旧（jiù）—________
爱惜——________ 教导——________
( 3 )爸爸讲了________次教育我的话。
