| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 背一背，用一用。 ( 1 )爸爸常说：“与其________，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句：________，________。 ②描写荷花的诗句：________，________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 |
| 2、（查看原题） | 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔
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| 1、（查看原题） | 找出韵母是“ing”的汉字。______ 晓 映 竟 鸣 含 岭 行 |
| 2、（查看原题） | 比一比，再组词。 恩______ 思______ 根______ 很______ 迟______远______ 补______ 被______ |
| 3、（查看原题） | 一字组多词 换______ ______ 旧______ ______ 响______ ______ 盖______ ______ |
| 4、（查看原题） | 写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。 ①那位年岁大的大娘正在苦苦寻求，探索那个刚刚帮助了自己的好心人。______ ______ ②我们一家人对这个美丽的公园非常留恋，舍不得离开。______ ③这个十分，非常高的杨树已经种植了几十年了。______ |
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。
