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2021年乌鲁木齐市第四十三小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
二、 连一连(分值：20分)
| 1、（查看原题） | 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上 ②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里 ③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供 |
| 2、（查看原题） | 这些水滴应该滴到哪个水罐里呢？选一选。
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、（查看原题） | 给划线的字选择正确的读音。 袜______子（wà wā） 匆______忙（cōng hū） 简______单（jiān jiǎn） 围______巾（wéi wěi） 遇______见（yù ǒu） 撑______起（zhǎng chēng） |
| 2、（查看原题） | 看拼音，写汉字； běn lǐnɡ | pènɡ dào | zhènɡ qiǎo | tuī mén | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 3、（查看原题） | 我会填。
难忘的______ 碧绿的______ 美丽的______ |
| 4、（查看原题） | 比一比，再组词。 根______ 卖______ 兔______ 纺______ 很______ 买______ 免______ 仿______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
（查看原题）阅读理解
帝尧凿井
尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。
有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。”
他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿，水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。
( 1 )这个故事讲了古代的帝王尧老百姓________的生活。
( 2 )下面说法不正确的是( )。
A: 人们到很远的地方去挑水，是因为发生了大旱
B: 人们到很远的地方去挑水，是因为连续几年没下一滴雨
C: 人们到很远的地方去挑水，是因为生活需要水
D: 人们到很远的地方去挑水，是蚂蚁惹的祸
( 3 )“尧就让人们按照这个方法挖井取水。”“这个方法”指( )。
A: 到几十里以外的大河里去挑水
B: 顺着蚂蚁洞往下挖井取水
C: 找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞
( 4 )读了这篇短文后，你想对尧说些什么？
五、 写作(分值：30分)
（查看原题）图上有哪些小动物？他们在什么地
方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | ①雪白的羊群撒在一望无际的大草原上。 ②秋天的公园里盛开着千姿百态菊花。 ③鸟可以为研究空气污染提供可贵的资料。 |
| 2、 | B；E；A；C；F；D
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三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】wà
【第2空】cōng
【第3空】jiǎn
【第4空】wéi
【第5空】yù
【第6空】chēng |
| 2、 | 【第1空】本领
【第2空】碰到
【第3空】正巧
【第4空】推门
 |
| 3、 | 【第1空】事情
【第2空】荷叶
【第3空】花朵 |
| 4、 | 【第1空】扎根
【第2空】买卖
【第3空】兔子
【第4空】纺织
【第5空】很久
【第6空】买入
【第7空】免费
【第8空】模仿 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】非常关心
( 2 )D
( 3 )B
( 4 )示例：尧，你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源，为老百姓解决了吃水困难的问题。你真聪明！我也要像你一样善于发现，善于思考，为大家解决问题。
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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