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2021年佛山顺德勒流育贤实验学校小学部二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 背一背,写一写。 ( 1 )花要叶扶,________。 ( 2 )________,手有余香。 ( 3 )帮助别人的人,________。 ( 4 )诚心能叫石头落泪,________。 |
| 2、(查看原题) | 誊写词语
漆黑一团 躲在潭底
冒着危险 一筹莫展
|
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 读一读,连一连。
走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 2、(查看原题) | 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 ( 1 )大家的 我的办法
赞赏 得到了 ( 2 )航天员 生活吗 你知道
怎样 在太空中 ( 3 )多好 这是
的 呀
地方 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 读拼音,写汉字。 jiù mǔ | xīn qiè | dǎ bài | xiōnɡ hěn | zài hu | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 2、(查看原题) | 看拼音,写词语。 chuán rǎn | rén lèi | yán hán | ______ | ______ | ______ |
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| 3、(查看原题) | 读拼音,写词语。
xī hú | lián yè | wú qiónɡ | hé huā | shān lǐnɡ | jué jù | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、(查看原题) | 除了学过的这两则寓言,还有很多寓言故事,下面我们就来看看有哪些寓言成语吧! 例如:自相矛盾 ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。
妹妹________地跨上“马”,________地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
( 1 )在文段中的横线上填入合适的词语,
妹妹________地跨上“马”,________地奔向前去。
这些词语写出了________
①妹妹其实在撒谎。
②妹妹有了“马”,忘记了疲劳时高兴的心情。
( 2 )“马”字加上引号,意思是________。
( 3 )课文题目为什么说这是“一匹出色的马”?( )
A: 因为“马”给了妹妹力量和欢乐。
B: 因为这是用柳条做的马。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)图中的小兔子遇到了什么困难?他碰到了谁?想到了什么?怎么做的?想一想,把故事写完整,注意要正确使用标点符号。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】人要人帮 ( 2 )【第1空】予人玫瑰 ( 3 )【第1空】能得到别人的帮助 ( 4 )【第1空】实意能叫枯木发芽 |
| 2、 | 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | ( 1 )我的办法得到了大家的赞赏。 ( 2 )你知道航天员在太空中怎样生活吗? ( 3 )这是多好的地方呀! |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】救母 【第2空】心切 【第3空】打败 【第4空】凶狠 【第5空】在乎
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| 2、 | 【第1空】传染 【第2空】人类 【第3空】严寒 |
| 3、 | 【第1空】西湖 【第2空】莲叶 【第3空】无穷 【第4空】荷花 【第5空】山岭 【第6空】绝句 |
| 4、 | 【第1空】刻舟求剑、画龙点睛、画蛇添足、掩耳盗铃、望梅止渴、拔苗助长、守株待兔、盲人摸象
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】高兴
【第2空】蹦蹦跳跳
【第3空】②
( 2 )【第1空】这不是真正的马,是柳条
( 3 )A
五、 写作(分值:30分)答案
一个阳光明媚的早晨,小兔子欢欢来到南瓜地。他摸摸这个,又摸摸那个,精心挑选了一个大南瓜。欢欢抓住南瓜藤,双手用力一折,折断了藤。欢欢试着用手去搬,可是搬了一会儿,他就筋疲力尽。他泄气地说:“我要怎么把它拿回家呢?”
这时,熊猫哥哥骑着自行车经过。看到滚动的车轮,欢欢眼前一亮,心想:既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。于是,他把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。兔妈妈问明了经过后竖起大拇指,说:“欢欢真是个爱动脑筋的孩子!”
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