| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、(查看原题) | 听写生字词。 龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿 |
| 2、(查看原题) | 按课文内容填一填。 ( 1 )离离________草,一岁一________。 ( 2 )________二月天,拂堤杨柳醉________。 ( 3 )要是你在野外迷了路,可千万别________,________、________、________、________都是天然的指南针。 ( 4 )________眼又是________春到,全家________真________。 ( 5 )名言“________不立”“________诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。 ( 6 )月黑见________,孤光一点________。 ( 7 )《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题,得到的结果也会________。 |
| 1、(查看原题) | 形近字组词 店______ 未______ 枯______ 菜______ 站______ 味______ 姑______ 彩______ | ||||||||||||
| 2、(查看原题) | 用“√”给加点字选择正确的读音。 寂寞(jì jí)______蹲下(dūn zūn)______长颈鹿(jǐn jǐng )______袜子(wà wèi)______ 匆忙(cōng chōng)______改编(biān piān)______口罩(zào zhào)______终于(zōng zhōng)______ | ||||||||||||
| 3、(查看原题) | 读一读,把下列字的读音补充完整。
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| 4、(查看原题) | 照样子填空。 平静的(湖面) 漂亮的______ 长长的______ 瘦瘦的______ 厚厚的______ 暖烘烘的______ |
两颗种子
从前,有两个少年,他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”
几年以后,老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”
老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;_____________________”.
( 1 )照样子,写词语。途径(两个字为近义词) ________ ________
( 2 )两个少年都得到了一颗种子,一个把种子________,一个把种子________。