| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )予人玫瑰，________。 ( 3 )与其________，不如________送炭。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________小大寒。 ( 5 )若________，若饮食，________，勿生戚。 ( 6 )________一粒粟，________万颗子。 |
| 2、（查看原题） | 听写生字词。 龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿 |
| 1、（查看原题） | 我会连 窄 稀 一台 电扇 稠 宽 一幅 寓言 贱 富 一枚 图画 穷 贵 一则 邮票 |
| 2、（查看原题） | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 1、（查看原题） | 补充词语。 碧______ ______洗 ______ ______无云 筋疲______ ______ ______ 一望______ ______ ______ ______ | ||||||||||
| 2、（查看原题） | 根据课文《木兰从军》内容填空。 花木兰想：“父亲______，______；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国______。她说服了家人，______，______。 | ||||||||||
| 3、（查看原题） | 看拼音，写汉字。
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| 4、（查看原题） | 写出近义词 生—______ 遥—______ 落 —______ |
读短文，回答问题
左手和右手
一只蚊子飞到一个人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手痒(yǎng)难受，便恳(kěn)求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧”。
右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!”
蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。
左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的痛痒。”
右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。
( 1 )为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。恳________ ________ 饱________ ________ 打________ ________
( 2 )照样子写句子，用上划线的词蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。
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