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2021年佛山市第三十三小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 根据课文内容填空。 ( 1 )________,映日荷花别样红。 ( 2 )不知细叶谁裁出,________。 ( 3 )《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们:________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________。 ( 5 )________是盏指路灯,它永远高挂在北方。 |
| 2、(查看原题) | 我能按课文内容填空。 ( 1 )她在________上________,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在________、________枝头笑…… ( 2 )哪里需要________,雷锋叔叔就________。 ( 3 )不知细叶谁裁出,________。 ( 4 )予人玫瑰,________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 连一连。
春节 登高 中秋节 看花灯 元宵节 放鞭炮 重阳节 吃月饼
酸溜溜的 麻辣香锅 硬邦邦的 牛肉干 辣乎乎的 棉花糖 软绵绵的 酸菜鱼 |
| 2、(查看原题) | 这些水滴应该滴到哪个水罐里呢?选一选。

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三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 读拼音,写汉字。 shēn shǒu | yǎnɡ yù | qīnɡ hǎi | wén mínɡ zhōnɡ wài | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 2、(查看原题) | 形近字组词 检______ 悟______ 淡______ 捡______ 语______ 炎______ |
| 3、(查看原题) | 我会填。 ______耳______铃 ______ ______补牢 揠苗______ ______ 自相______ ______ |
| 4、(查看原题) | 在错别字下画线,再将正确的字写在后面的横线上。 难到______ 作天______ 谜路______ 公具______ 坡纹______ 峰利______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品(戴 带)在身上。而且贝壳可以随身携(戴 带),不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
( 1 )选出文段中括号内正确的字。
(戴 带)________在 携________(戴 带)
( 2 )根据文段内容填一填。
①因为贝壳________,所以被人们当作饰品。
②因为贝壳________,所以古人还把贝壳当作钱币。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】接天莲叶无穷碧 ( 2 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 3 )【第1空】要遵循事物发展的客观规律 ( 4 )【第1空】冬雪雪冬小大寒 ( 5 )【第1空】北极星 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】柳枝 【第2空】荡秋千 【第3空】桃花 【第4空】杏花 ( 2 )【第1空】献出爱心 【第2空】出现在哪里 ( 3 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 4 )【第1空】手有余香 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | B;E;A;C;F;D
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三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】伸手 【第2空】养育 【第3空】青海 【第4空】闻名中外
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| 2、 | 【第1空】检查 【第2空】忽然大悟 【第3空】淡水 【第4空】捡起 【第5空】语文 【第6空】炎热 |
| 3、 | 【第1空】掩 【第2空】盗 【第3空】亡 【第4空】羊 【第5空】助 【第6空】长 【第7空】矛 【第8空】盾
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| 4、 | 【第1空】到(道) 【第2空】作(昨) 【第3空】遴(迷) 【第4空】公(工) 【第5空】坡(波) 【第6空】峰(锋) |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】戴
【第2空】带
( 2 )【第1空】漂亮、珍贵
【第2空】易随身携带,不容易损坏
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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