| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 连词成句，加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 ( 2 )喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 |
| 2、（查看原题） | 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。 ( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 ( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期 ( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 |
| 1、（查看原题） | 数笔画填空。 “礼”共______画，第5画是______，组词______。 “原”共______画，第5画是______，组词______。 “局”共______画，第3画是______，组词______。 “叔”共______画，最后1画是______，组词______。 | ||||||||||
| 2、（查看原题） | 填空。 《绝句》这首古诗作者分别是______代伟大诗人______。在内容上侧重于______。并借景______。《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己______的心情。 | ||||||||||
| 3、（查看原题） | 读拼音，写词语
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| 4、（查看原题） | 按要求写一写。 ( 1 )教诲（两个字意思相近的词语） ________ ________ ( 2 )悲伤（形容难过的词语） ________ ________ ( 3 )用部首查字法查“压”字，应先查________部，再查________画，读音是________，可以组词________。 ( 4 )填上合适的动词。________野果 ________桌椅 ( 5 )把词语补充完整。________ ________斑斓 奋发________ ________ |
读短文，回答问题
左手和右手
一只蚊子飞到一个人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手痒(yǎng)难受，便恳(kěn)求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧”。
右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!”
蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。
左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的痛痒。”
右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。
( 1 )为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。恳________ ________ 饱________ ________ 打________ ________
( 2 )照样子写句子，用上划线的词蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。
