| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。 ( 2 )安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“________”“________”“________”“________”四块奇石。 ( 3 )只有站得高，才能看得远，《登鹳雀楼》中的“________，________”这句诗告诉了我们这个道理。 |
| 2、（查看原题） | 补充诗句。 江雪 ______，______踪灭。 孤舟蓑笠翁，______。 |
| 1、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 2、（查看原题） | 从右边两列选择合适的搭配。 苹果露出______ A、金黄的 a、火把 梨树挂起______ B、红红的 b、灯笼 稻海翻起______ C、 燃烧的 c、脸颊 高粱举起______ D、金色的 d、波浪 |
| 1、（查看原题） | 写出划线词语的近义词。 ①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______ ②小白兔隐藏在草丛中。______ ③山顶上有一块巨大的石头。______ ④著名的黄山风景区在安徽省南部。______ ⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______ |
| 2、（查看原题） | 照样子，填上合适的词语。 （追）上去 打开窗户 摇摇头 ______过去 淹没______ ______头 ______起来 冲出______ ______头 |
| 3、（查看原题） | 照样子，写词语。 摇摇摆摆（AABB式）______、______、______ 无影无踪（无×无×）______、______、______ |
| 4、（查看原题） | 照样子，填上适当的词。 ______的笑脸 ______的老师 ______的梦 安静的______ 绿色的______ 盛开的______ |
小男孩和乌龟
一个八岁的小男孩，收到爷爷给他的一份生日礼物，那是一只可爱的小乌龟。他在兴奋之余，很想和乌龟一起玩耍，但乌龟初到陌生的环境，一下子就把头脚缩进了壳里。小男孩便用棍子捅它，想把它赶出来，却一直没有效果。
爷爷看到他的举动，说：“不要用这种方法。来，我教你一个更好的办法。”他和小男孩把乌龟带进屋内，放在暖和的壁炉旁，几分钟后乌龟觉得热了，便伸出了它的头和脚，主动向小男孩爬去。
“有时候人也像乌龟一样。”爷爷说，“不要用强硬的手段逼迫人，只要以善意、亲切、诚挚和热情，使他觉得温暖，他就一定会向你敞开心扉，靠近你。”
( 1 )下面不是近义词的一组词语是（ ）乌龟________陌生的环境，一下子就把头脚________了壳里。小男孩用棍子捅________，想把________赶出来，却________没有效果。
( 3 )爷爷用了什么办法，让小乌龟和小男孩一起玩耍？（ ）小朋友，你最喜欢的动物是什么，它是什么样子的，你为什么喜欢它？用几句话写下来。
