| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会坐姿端正，把下面的句子正确美观地写在田字格里。 与朋友交，言而有信。 |
| 2、（查看原题） | 我会根据课文内容填空。（不会写的字用拼音代替） ( 1 )风娃娃________地吸了一口气，使劲向________吹去。 ( 2 )风娃娃________跑过去，对着________吹起来。 ( 3 )________在空中摇摇摆摆，有的还翻起了________。 ( 4 )风娃娃吹跑了________，折断了路边新栽的________…… |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连线。 蒲公英 豆荚 太阳晒 豌豆 降落伞 动物携带 苍耳 铠甲 风吹 |
| 2、（查看原题） | 词语搭配我最棒。 明亮的 脸 沙沙的 妈妈 红润的 头发 紧紧地 响声 弯弯的 眉毛 微微地 闭着 细软的 眼睛 慈祥的 笑着 |
| 1、（查看原题） | 生字扩词 画：______ ______ ______ 幅：______ ______ ______ 评：______ ______ ______ 奖：______ ______ ______ 纸：______ ______ ______ 报：______ ______ ______ 另：______ ______ ______ 及：______ ______ ______ 拿：______ ______ ______ 并：______ ______ ______ |
| 2、（查看原题） | 照样子，写词语。 灰 银灰 深灰 白______ ______ 红______ ______ 隐隐约约 ______ ______ ______ 跑来跑去 ______ ______ ______ |
| 3、（查看原题） | 根据课文内容填空。 《父亲和鸟》中写了父亲通过看动静、闻气味就知道林中有______，还知道鸟儿什么时候______；什么时候最容易受到______，知道父亲非常爱______。 |
| 4、（查看原题） | 区别字组词 伸______ 相______ 包______ 用______ 申______ 泪______ 抱______ 拥______ |
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有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
( 1 )请在文前的横线上给短文加个合适的题目。________的大熊 ________地走过去 ________地说
________萝卜 ________麦子 ________铁锹
( 3 )“铁锹”的“锹”我不认识，我会用________查字法，先查部首________，再查________画。干瘦——________ 爱护——________
( 5 )读了短文，你想对大熊说什么？
