| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 书写展示台。 白日依山尽，黄河入海流。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )墙角数枝________，凌寒________。遥________不是雪，________有暗香来 ( 2 )________树秋天叶儿红，________披绿装。 ( 3 )身体虽________，心里喜________。 ( 4 )有山皆图画，________章。 |
| 1、（查看原题） | 词语搭配我最棒。 明亮的 脸 沙沙的 妈妈 红润的 头发 紧紧地 响声 弯弯的 眉毛 微微地 闭着 细软的 眼睛 慈祥的 笑着 |
| 2、（查看原题） | 连词成句，并加上标点。 ①草长 花开 飞 蝴蝶 ②暖 新制 轻 棉衣 又 |
| 1、（查看原题） | 读拼音，写汉字。 cù jìn ______ pán xuán ______ yáo tóu ______dǐnɡ diǎn ______ |
| 2、（查看原题） | 数笔画填空。 “盯”共______画，第2画是______，组词______。 “谢”共______画，第5画是______，组词______。 “想”共______画，第2画是______，组词______。 “怪”共______画，最后1画是______，组词______。 |
| 3、（查看原题） | 读课文《看雪》填填写写 ①过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的______。那是用洁白的______做成的。 ②老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手______了______地图上的北京。 |
| 4、（查看原题） | 根据课文内容排序。 ______他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 ______洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。 ______禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。 ______百姓重新过上了安居乐业的生活。 |
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
( 1 )这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。①乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
②乌鸦害怕困难，不愿意练习。
③百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。
