| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据情境提示写句子。 ( 1 )《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是：________。（填诗句） ( 2 )苹苹学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，________。” ( 3 )俗话说得好：“十年树木，________。培养一个人才可不是一件容易的事。 ( 4 )“不以规矩，________”这句话告诉我们应该遵守规则。 |
| 2、（查看原题） | 抄写下面的字，并写出笔画数。 老 |
| 1、（查看原题） | 比一比，再组词。 到______ 待______ 挺______ 忧______ 倒______ 特______ 艇______ 优______ 壮______ 部______ 青______ 形______ 装______ 陪______ 清______ 行______ |
| 2、（查看原题） | 加偏旁，变新字。 仑______ ______ 专______ ______ |
| 3、（查看原题） | 查字典。 路，按部首查______；除去部首有______画；读音______。 |
| 4、（查看原题） | 按原文《植物妈妈有办法》填空。 植物妈妈的办法______，不信你就______地观察。那里有______的知识，粗心的小朋友却得不到它。 |
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
( 1 )奶酪被谁吃光了？（ ）请你仔细看图，这些小老鼠去干什么？遇上了什么事？结果怎么样？赶紧展开你想象的翅膀，编个生动又有趣的小故事吧！
下面的词语可供参考：
红彤彤、口水直流、齐心协力、向上一跳、满心欢喜、迫不及待（不会写的字可用拼音代替哦）
______ 湾 
______ 底 
______ 戴 
______ 旗 
______
