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2021年沈阳市皇姑区三台子第五小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)根据课文内容填空。
( 1 )________生紫烟,遥看瀑布________。
( 2 )十年树木,________
( 3 )遥知________,为有________。
( 4 )不以规矩,________。
( 5 )每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落,滔滔黄河朝着东方汹涌奔流,汇入海洋,我就会想起诗句“________,________”。
2、(查看原题)我会根据课文内容填空。(不会写的字用拼音代替)
( 1 )风娃娃________地吸了一口气,使劲向________吹去。
( 2 )风娃娃________跑过去,对着________吹起来。
( 3 )________在空中摇摇摆摆,有的还翻起了________。
( 4 )风娃娃吹跑了________,折断了路边新栽的________……
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)把可以搭配在一起的词语用线连起来。

雄鹰 在竹林 飞翔

熊猫 在稻田 治病

青蛙 表演 节目

猴子 催人们 早起

公鸡 给老树 捉虫

啄木鸟 在云彩间 嬉戏

2、(查看原题)把左右两边相对应的上下句用线连起来。

有山皆图画 二月春风似剪刀

童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身

蓬头稚子学垂纶 无水不文章

小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜

不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)看拼音,写词语。





wēi lóu

bù gǎn

jīng kǒng

tiān cāng cāng

______

______

______

______

yīn tiān

sì hū

tián yě

yě máng máng

______

______

______

______


2、(查看原题)选择括号中合适的字。

①“仙桃石”是黄山岩石中的一种______(其
奇)石。

②从不同的角度来看,鸡蛋的形______(壮
状)又各不相同。

③各门功课都要学好,其中语文、数学______(尤
龙)为重要。

④人能产生______(巨 具)大的力量。

3、(查看原题)

看拼音,写汉字。

yí chuàn chuàn

gào sù

hú lí

xiǎo bái tù

______

______

______

______

4、(查看原题)

选出正确的读音。

抽(chōu chuō)水______ 责(zhé zé)怪______ 失踪(zōng zhōng)______

行驶(sǐ shǐ )______ 仍(rén réng)然______ 折(zé zhé)断______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)快乐阅读。

猴子种果树

猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。

正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚(yàn)是‘梨五杏(xìnɡ)四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

猴子一想:“对,五年太长,我怎么等得及呢?”于是就拔掉梨树,改种杏树。

正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚‘杏四桃三’。杏树四年才结果,你能等得及吗?”

猴子一想:“对,四年太长,我可等不及啊!”于是就拔掉了杏树,改种桃树。

正当桃树成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱(yīnɡ)二’。桃树三年才结果,你不着急吗?”

猴子一想:对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。

就这样,这只猴子什么树也没种成。

( 1 )文中有三句农谚,请写出来。
( 2 )读了短文,我知道杏树________年结果,樱桃树________年结果。
( 3 )根据短文内容排序,把序号标在句子前面的括号里。

( )杜鹃劝猴子改种樱桃树。

( )乌鸦劝猴子改种杏树。

( )喜鹊劝猴子改种桃树。

( 4 )文中画波浪线的三个句子,表达的意思是( )
A: 时间太长,猴子等得及。
B: 时间太长,猴子等不及。
( 5 )这个故事告诉我们什么道理?选择你认为最好的答案( )
A: 这个故事告诉我们:猴子是一种没有耐心的动物。
B: 这个故事告诉我们:做事情要认准目标,坚持下去。如果像猴子那样缺乏主见,就会一事无成。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)写话。(不会写的字用拼音代替)

小朋友,你最喜欢的动物是什么,它是什么样子的,你为什么喜欢它?用几句话写下来。

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