| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 看谁知道的古诗多。 ( 1 )不敢________，恐惊________。 ( 2 )________，低头思故乡。 ( 3 )路人借问________，________不应人。 ( 4 )天苍苍，野茫茫，________。 |
| 2、（查看原题） | 读一读，抄一抄。 我会变，太阳一晒，我就变成气。 |
| 1、（查看原题） | 把左右两边相对应的上下句用线连起来。 有山皆图画 二月春风似剪刀 童孙未解供耕织 侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶 无水不文章 小荷才露尖尖角 也傍桑阴学种瓜 不知细叶谁裁出 早有蜻蜓立上头 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 |
| 1、（查看原题） | 先补充词语，再完成练习。 ______柳绿 ______满园 ______古迹 ______争艳 四海______ ______闻名 ①形容非常有名的词语是______。 ②描写春天的景色的词语有______、______、______。 ③写两个带有数字的词语：______、______。 |
| 2、（查看原题） | 写出下列词语的近义词。 兴致勃勃--______ 百花盛放---______ 茁壮----______ |
| 3、（查看原题） | 找出每组中不是同一类的词语。 ①______雨 冰雹 雪 水 ②______白色 黑色 彩色 红色 ③______散步 运动 奔跑 跳舞 |
| 4、（查看原题） | 比一比，组词。 都______ 令______ 次______ 居______ 者______ 邻______ 吹______ 古______ |
大禹治水（节选）
当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。
禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
( 1 )文中鲧治水的方法是________，禹治水的方法是________。A．疏导治水 B．筑坝挡水
( 2 )选文第2自然段告诉我们大禹治水一去就是________年，从中可以看出他________。
